Bibliographie

Veröffentlichungen (Auswahl):

Monographien

  • Rendtorff, Barbara (mit Birgit Riegraf, Elke Kleinau): Bildung – Geschlecht – Gesellschaft. Weinheim: Beltz 2016.
  • Bildung der Geschlechter. Ein Band der Reihe „Praxiswissen Bildung“, Stuttgart: Kohlhammer 2011
  • Erziehung und Geschlecht. Eine Einführung. Erschienen in der Reihe “Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft”, Stuttgart: Kohlhammer 2006
  • Kindheit, Jugend und Geschlecht. Entwicklungspsychologie der Geschlechtsidentität, Weinheim: Beltz 2003
  • Geschlecht und différance. Die Sexuierung des Wissens. Eine Einführung, Königstein: Ulrike Helmer 1998
  • Geschlecht und Kindheit. Psychosexuelle Entwicklung und Geschlechtsiden-tität. Arbeitstexte für Erzieherinnen und Lehrerinnen (Materialienband – Facetten feministischer Theoriebildung, 17), Königstein: Ulrike Helmer 1997
  • Geschlecht und Symbolische Kastration. Über Körper, Matrix, Tod und Wissen, Königstein: Ulrike Helmer 1996
  • Weibliches Prinzip – weibliche Pra¬xis. Grundlagen für eine feministische Bil-dungsarbeit, Gießen: Focus 1985, 2.Aufl. 1990

Ko-Autorschaft und Mit-Herausgeberin:

  • Mahs, Claudia / Rendtorff, Barbara / Rieske, Thomas (Hrsg.): Erziehung, Gewalt, Sexualität. Zum Verhältnis von Geschlecht und Gewalt in Erziehung und Bildung. Opladen: Barbara Budrich 2016
  • Rendtorff, Barbara / Riegraf, Birgit / Mahs, Claudia (und für die FG Gender Monika Schröttle) (Hrsg.): Erkenntnis, Wissen, Intervention. Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven. Weinheim: Beltz-Juventa 2015.
  • Mahs, Claudia / Rendtorff, Barbara / Warmuth, Anne (Hrsg.): Betonen – Ignorieren – Gegensteuern? Zum pädagogischen Umgang mit Geschlechtstypiken. Weinheim: Beltz-Juventa 2015.
  • Rendtorff, Barbara / Riegraf, Birgit / Mahs, Claudia: 40 Jahre Feministische Debatten. Resümee und Ausblick, Weinheim: Beltz-Juventa 2014
  • Kleinau, Elke / Rendtorff, Barbara: Differenz, Diversität und Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, Opladen: Barbara Budrich 2013
  • ProLEG: Winheller, Sandra / Müller, Michael / Hüpping, Birgit / Rendtorff, Barbara / Büker, Petra: Dokumentation der Studie ProLEG: Professionalisierung von Lehrkräften für einen reflektierten Umgang mit Ethnizität und Geschlecht in der Grundschule. Ausgewählte Daten, Skalen und Ergebnisse. Paderborn: PLAZ-Forum 2012
  • Kleinau, Elke / Rendtorff, Barbara (Hg.): ‘Eigen’ und ‚anders’ – Abgrenzungen und Verstrickungen. Geschlechterforschung und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog, Opladen: Barbara Budrich 2012 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Moser, Vera / Rendtorff, Barbara (Hg.): Riskante Leben? Geschlechterdimensionen reflexiver Modernisierungsprozesse; Band 8 des Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Opladen: Barbara Budrich 2012
  • Rendtorff, Barbara / Mahs, Claudia / Wecker, Verena (Hrsg.): Geschlechterfor-schung. Theorien, Thesen, Themen zur Einführung, Stuttgart: Kohlhammer 2011 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Forster, Edgar / Rendtorff, Barbara / Mahs, Claudia: Jungenpädagogik im Widerstreit, Stuttgart: Kohlhammer 2011 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Rendtorff, Barbara / Prengel, Annedore (Hg.): Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 4, Opladen: Barbara Budrich 2008 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Casale, Rita / Rendtorff, Barbara (Hg.): Was kommt nach der Genderforschung? Ein interdisziplinäres Gespräch, Bielefeld 2008 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Rendtorff, Barbara / Burckhart, Svenia (Hg.): Schule, Jugend und Gesellschaft. Ein Studienbuch, Stuttgart 2008 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Rendtorff, Barbara / Köster, Barbara: Die Frage der Sexuierung, Materialienband – Facetten feministischer Theoriebildung, Bd. 23, Königstein: Ulrike Helmer 2000 (Mitautorin und Mitherausgeberin)
  • Rendtorff, Barbara / Moser, Vera (Hg.): Ge¬schlecht und Geschlechterverhältnisse in der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung, Opladen: Leske+Budrich 1999 (Mitautorin und Mitheraus¬geberin)
  • Frankfurter Frauenschule (Hg.): Über weibliches Begehren, sexuelle Differenz und den Mangel im herrschen¬den Diskurs. Autonome Frauenbildungsarbeit am Beispiel der Frankfurter Frauen¬schule. Studie im Auftrag des BMBW, Frankfurt a.M. 1990 (Mitautorin)
  • – (Hg.): Frauen – ein Jahr nach Tschernobyl. Eine kritische Dokumentation der Dis¬kussio¬nen und Aktionen von Frauen nach Tschernobyl, Frankfurt a.M. 1987 (Mitautorin., Mitherausgeberin)
  • – (Hg.): Zur Situation selbstorganisierter Frauen-Bildungsarbeit, Studie für das BMBW, Bonn 1984 (Mit¬autorin)
  • – Gibt es eine autonome Frauen-Bildungsarbeit? – Eine Bilanz, Frank¬furt a.M. 1983 (Mitautorin, Mitherausgeberin)
  • Mit-Herausgeberin der Reihe: Frankfurter Frauenschule (Hg.): Materialienband – Facetten Feministischer Theoriebil¬dung (bis 1996 im Selbstverlag). Seit 1987 sind 22 Bände erschienen. Schwerpunkt-Themen der einzelnen Bände waren z.B.: ‘Genealogie und Traditionen’, ‘Nationalsozialismus/Nationalis¬mus’, ‘Der feministische Blick auf die Sucht’, ‘Körper – Bild – Spra¬che’, ‘Drogen-konsum und Kontrolle’, ‘Ge¬walt und Gesetz’, ‘Die Krise der Ka¬te¬go¬rien’, ‘Freiheit Gleichheit Diffe¬renz’ ‘Verführungen und Verfügungen’. Herstellung und Vertrieb wurden 1996 vom Ulrike Helmer Verlag übernommen, 2002 wurde die Reihe eingestellt.

Zurück zum Anfang

Aufsätze in Sammelbänden:

  • Rendtorff, Barbara: „Diese Frau ist die Frau eines Mannes“. Geschlechterbezogene Entwürfe von Individualität und Sozialität. In: Ricken, Norbert / Casale, Rita / Thompson, Christiane (Hg.): Die Sozialität der Individualisierung. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2016.
  • Geschlechtsbezogene Markierungen und Vereindeutigung. In: Balzter, Nadine / Klenk, Florian Cristobal / Zitzelsberger, Olga (Hg.): Queering MINT : Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung. Opladen: Barbara Budrich 2016
  • (mit Glammeier, Sandra / Vogelsang, Verena): Bildung Gewalt Geschlecht. In: Bilstein, Johannes / Ecarius, Jutta / Ricken, Norbert / Stenger, Ursula (Hg.): Bildung und Gewalt. Wiesbaden: Springer VS 2016
  • Widersprüche und Ungleichzeitigkeiten – Zum aktuellen Umgang mit Geschlecht im Kontext von Bildung. In: Katharina Walgenbach / Anna Stach (Hg.): Geschlecht in gesellschaftlichen Transformationsprozessen, Opladen: Barbara Budrich 2015
  • Betonen – Ignorieren – Gegensteuern? Zum pädagogischen Umgang mit Ge-schlechtstypiken. In: Claudia Mahs et al. (Hg.): Betonen – Ignorieren – Gegensteuern? Zum pädagogischen Umgang mit Geschlechtstypiken. Weinheim: Beltz-Juventa 2015
  • Thematisierung oder De-Thematisierung – Wie können wir mit Geschlechteraspekten im Kontext von Schule umgehen? In: Juliette Wedl / Annette Bartsch (Hg.): Teaching Gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung. Bielefeld: transcript 2015
  • Zugewinne und Fallen – aktuelle Veränderungen in Geschlechtervorstellungen und ihre Probleme. In: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Band 11: Geschlecht—Sozialisation—Transformation, Opladen: Barbara Budrich 2015
  • Heterogenität und Differenz. Über die Banalisierung von Begriffen und den Verlust ihrer Produktivität. In: Hans-Christoph Koller et al. (Hg.): Heterogenität – Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts, Paderborn: Ferdinand Schöningh 2014
  • Rousseaus Sophie, in: Simon Bunke et al. (Hg.): Rousseaus Welten, Würzburg: Königshausen & Neumann 2014
  • Jugend, Geschlecht und Schule. In: Jörg Hagedorn (Hg.): Jugend, Schule und Identität, Wiesbaden: Springer VS 2014
  • Geschlecht als Frage und Begrenzung. In: Anne Fleig (Hg.): Die Zukunft von Gender, Frankfurt a.M.: Campus 2014
  • ‚mitgedacht‘ – Geschlecht als diskursive Figur. In: Kleinau, Elke / Rendtorff, Barbara: Differenz, Diversität und Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen, Opladen: Barbara Budrich 2013
  • Überlegungen zu Sexualität, Macht und Geschlecht. In: Werner Thole et al. (Hg.): Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik, Opladen: Barbara Budrich 2012
  • „Walter hat ein Würstchen…“ – Geschlechtliche Andere. In: Elke Kleinau / Barbara Rendtorff (Hg.): Eigen und anders. Beiträge aus der Frauen- und Geschlechterforschung und der psychoanalytischen Pädagogik. Opladen: Barbara Budrich 2012
  • Glossar: Stichworte und Begriffe aus der Geschlechterforschung. In: Rendtorff, Barbara / Mahs, Claudia / Wecker, Verena (Hg.): Geschlechterforschung. Theorien, Thesen, Themen zur Einführung, Stuttgart: Kohlhammer 2011
  • Brave Mädchen – dumme Jungen? Erziehung und Geschlecht. In: Rendtorff, Barbara / Mahs, Claudia / Wecker, Verena (Hg.): Geschlechterforschung. Theorien, Thesen, Themen zur Einführung, Stuttgart: Kohlhammer 2011
  • Forster, Edgar / Rendtorff, Barbara: Jungenpädagogik im Widerstreit. Einführung. In: Forster, Edgar / Rendtorff, Barbara / Mahs, Claudia: Jungenpädagogik im Widerstreit, Stuttgart: Kohlhammer 2011
  • Was Kinder spielen, wenn sie spielen – geschlechtstypische Aspekte im kindli-chen Spiel. In: Marcel Klaas et al. (Hg.): Kinderkultur(en), Wiesbaden: VS Verlag 2011
  • Geschlecht als Provokation und Herausforderung für die Pädagogik – und der Beitrag der Psychoanalyse. In: Günther Bittner et al (Hg.): Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog, Opladen: Barbara Budrich 2010
  • „Das bist Du Deinen Eltern schuldig!“ – Vom Geben und Fordern zwischen Eltern und Kindern. In: Jürgen Körner/Burkhard Müller (Hg.): Schuldbewusstsein und reale Schuld, Gießen: Psychosozial 2010
  • Soll ich meine Tochter anders erziehen als meinen Sohn? Geschlechterbilder und Geschlechterrealität. In: Sabine Andresen/Micha Brumlik (Hg.): Das ElternBuch. Entscheidungshilfen für mündige Eltern. Weinheim: Beltz 2010
  • Unbehagliche Differenzen. Frauen, Männer und Kultur. In: Margret Dörr / Christian Aigner (Hg.): Das neue Unbehagen in der Kultur und seine Folgen für die psychoanalytische Pädagogik, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2009
  • Jugend, Sexualität und Geschlecht. In: Jörgen Schulze-Krüdener (Hg.): Lebensalter und Soziale Arbeit, Bd. 3: Jugend, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2009
  • Warum Geschlecht doch etwas ‚Besonderes’ ist. In: Cornelia Klinger/Gudrun-Axeli Knapp (Hg.): ÜberKreuzungen. Fremdheit, Ungleichheit, Differenz, Münster: Westfälisches Dampfboot 2008
  • Über den (möglichen) Beitrag der Psychoanalyse zur Geschlechterforschung, in: Rita Casale / Barbara Rendtorff (Hg.): Was kommt nach der Genderforschung? Zur Zukunft der feministischen Theoriebildung, Bielefeld: transcript 2008
  • Prengel, Annedore / Rendtorff, Barbara: Kinder und ihr Geschlecht. Vielschichtige Prozesse und punktuelle Erkenntnisse. In: Rendtorff, Barbara / Prengel, Annedore (Hg.): Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 4, Opladen: Barbara Budrich 2008
  • Sexualität weiblich-männlich. In: Rendtorff, Barbara / Burckhart, Svenia (Hg.): Schule, Jugend und Gesellschaft, Stuttgart: Kohlhammer 2008
  • Körper- und Geschlechterbilder im Jugendalter. Vortrag beim Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie DGS, Oktober 2006 (erschienen im Verhandlungsband)
  • Geschlechtstypisierende Aspekte im Kinderleben. In: Andresen, Sabine / Diehm, Isabell (Hg.): Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
  • Zur Bedeutung von Geschlecht im Sozialisationsprozess: reale, imaginäre und symbolisch-politische Dimensionen des Körpers.In: Bilden, Helga / Dausien, Bettina (Hg.): Sozialisation und Geschlecht, Opladen: Barbara Budrich 2006
  • Ist der ‚Andere des anderen Geschlechts ein besonderer Anderer?’. In: Schäfer, Alfred / Wimmer, Michael (Hg.): Selbstauslegung im Anderen, Münster: Waxmann 2006
  • Geschlechtsspezifische Aspekte von Nähe und Distanz – zur Sexuierung der Professionalisierungsdebatte.In: Dörr, Margret / Müller, Burkhard (Hg.): Nähe und Distanz. Ein Spannungsfeld pädagogischer Professionalität, Weinheim: Juventa 2006 (aktualisierte Auflage Beltz-Juventa 2012)
  • Von Müttern, Frauen und Schwindlerinnen. Anmerkungen zu Familie, Schule und Geschlecht. Ein Essay. In: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Bd. 2 (2006)
  • Strukturprobleme der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. In: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung, Bd. 1, Opladen: Barbara Budrich 2005
  • Der geschlechtliche Körper und seine Bedeutungen – Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung. In: Ritter, Heidi (Hg.): Körpersprache und Körperwahrnehmung im Geschlechterdiskurs, Frankfurt a.M.: Lang 2004
  • Moser, Vera: Geschlecht als Erklärungs- oder als Beobachtungskategorie? Zum Stand der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung. In: Schaustelle Gender. Aktuelle Beiträge sozialwissenschaftlicher Geschlechterforschung, Bielefeld: Kleine 2004
  • Bildung, Geschlecht und Differenz – Zum Umgang mit Verschiedenheit. Vortrag zur Internationalen Pädagogischen Werktagung Salzburg 2003, erschienen in: Bucher, Anton A. et al.: …wessen der Mensch bedarf – Bildungsideale im Wettstreit, Wien 2003
  • Geben und Lehren. Mütterlichkeit und Väterlichkeit in pädagogischen Kontexten. In: Klika, Dorle / Schubert, Volker (Hg.): Bildung und Gefühl, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2003
  • Frühe Kindheit und Geschlecht. In: Frühe Kindheit und Geschlechterverhältnisse. Konjunkturen in der Sozialpädagogik. Festschrift für Heide Kallert, hrsg. v. Dagmar Beinzger und Isabell Diehm, Frankfurt a.M. 2003
  • Die Institution als dreifacher Ort. In: Volker Fröhlich / Rolf Göppel (Hg.): Was macht die Schule mit den Kindern? – Was machen die Kinder mit der Schule? Psychoanalytisch-pädagogische Blicke auf die Institution Schule, Gießen: Psychosozial 2003
  • Feministische Erziehungswissenschaft? In: Bernhard Rathmayr / Michaela Ralser (Hg.): Zukunft Erziehungswissenschaft. Auffassungen und Neufassungen einer Disziplin im Umbruch, Innsbruck 2003
  • Geschlecht, Erziehungshandeln und Gewalt. Vortrag zur Fachtagung “Gewaltfreie Erziehung” der AKSB, Neu-Anspach 2000, erschienen in der Tagungsdokumentation “Familie und Gewalt: Menschen würdig erziehen!”, Bonn 2002
  • Der Körper und seine Bedeutungen. In: Eva Breitenbach et al (Hg.): Geschlechterforschung als Kritik. Festschrift für Carol Hagemann-White, Bielefeld: Kleine 2002
  • Beziehungskonflikte – typisch weibliche und männliche Strategien’. In: Materialienband – Facetten feministischer Theoriebildung, Band 24 ‘Identität – Begehren – Differenz’, Königstein: Ulrike Helmer 2000
  • Sinn und Unsinn kollektiver Identitäten. In: Plebuch-Tiefenbacher, Lore et al. (Hg.): Geschlechterfrage in der Schule. Wie wird (Zwei)Geschlechtlichkeit gelebt?, Weinheim: Dt. Studien-Verlag 2000
  • Weibliche und männliche Aspekte im Ödipus, Vortrag Jahrestagung der Kommission Psychoanalytische Pädagogik der DGfE. In: Ahrbeck, Bernd / Körner, Jürgen (Hg.): Der vergessene Dritte – Ödipale Konflikte in Erziehung und Therapie, Neuwied: Luchterhand 2000
  • Geschlecht und Subjekt, Vortrag bei der Jahrestagung der Kommission Frauen- und Geschlechterforschung der DGfE. In: Lemmermöhle, Doris et al. (Hg.): Lesarten des Geschlechts, Opladen: Leske+Budrich 2000
  • Huth-Hildebrandt, Christine / Amos, Karin: Eine feministische Anfrage zur Substanz der Begriffe, Themenbeitrag zur Tagung ‘Menschenrechte und Demokratie’ / AG ‘Bildung ist Menschenrecht’, Akademie Arnoldshain 1996. In: Komitee für Grundrechte und Demokratie: Menschenrechte und Demokratie – Weltweites ‘Projekt’ oder antiquiert? Eine Ortsbestimmung, Köln 1997
  • Konfliktlinien zwischen Generationen- und Geschlechterdifferenz, Vortrag bei der Jahrestagung der Kommission ‘Psychoanalytische Pädagogik’ der DGfE. In: Winterhager-Schmid, Luise (Hg.): Erfahrung mit Generationendifferenz, Weinheim: Dt. Studien-Verlag 2000
  • (K)ein Manifest. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Geschlechterfor-schung, Vortrag Tagung Universität Frankfurt a.M. In: Materialienband – Facetten feministischer Theoriebildung, Band 22 ‘Begehren Denken’, 1999
  • Sprache, Geschlecht und die Unerreichbarkeit des Anderen. In: Behm, Britta L. et al. (Hg.): Das Geschlecht der Bildung – die Bildung der Geschlechter, Opladen: Leske+Budrich 1999
  • Symbolische Kastration und différance – Vorschläge zu einer veränderten Sicht auf die Bedeutung von Geschlecht, Vortrag Symposium Göttingen, Mai 1998. In: Lemmermöhle, Doris / Schefer-Viëtor, Gustava (Hg.): Geschlechterspannung. Göttinger Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Forschung 17/1999
  • Erziehung und Entwicklung – Sexuierte Selbstbilder von Mädchen und Jungen. In: Rendtorff, Barbara / Moser, Vera (Hg.): Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der Erziehungswissenschaft, Opladen: Leske+Budrich 1999
  • Mädchen und Jungen in Kinderbüchern. In: Rendtorff, Barbara / Moser, Vera (Hg.): Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der Erziehungswissenschaft, Opladen: Leske+Budrich 1999
  • Zwischen Frau und Mann, Beitrag zur Ausstellung ‘Dazwischen’. In: Heiz, André Vladimir / Pfister, Michael (Hg.): Dazwischen. Beobachten und Unterscheiden, Museum für Gestaltung Zürich, Zürich 1998
  • Weiblich und männlich – Ist ‘Geschlecht’ eine Differenz unter anderen oder elementare Ordnungskategorie? Vortrag Akademie Arnoldshain. In: Migration, Konflikt und Mediation. Der interkulturelle Diskurs in der Jugendarbeit’, Hg.: Breidenstein, Lothar et al., Frankfurt a.M.: Haag und Herchen 1998
  • Männerphantasien – Frauenphantasien. Vom Sinn und Unsinn kollektiver Identitäten, Vortrag zur Veranstaltung ‘Schule im Wandel’ der Stadt Frankfurt a.M., 1997, erschienen in der Tagungsdokumentation
  • Denken am Rande der Lichtung. In: Materialienband – Facetten feministi¬scher Theoriebildung, Bd. 18 ‘Anpassung und Differenz’, 1997
  • Das Ich ist nicht das Ich’ – oder: Der Preis der Freiheit, auch der Frauen’, in: Materialienband – Facetten feministischer Theoriebildung, Bd. 16 ‘Freiheit – Gleichheit – Differenz’, 1996
  • Geschlecht und Bedeutung – Über Verleugnung und Rückeroberung von Körper und Differenz, erschienen in: Materiali¬enband – Facetten feministischer Theoriebildung, Bd. 15 ‘Materialität – Körper – Geschlecht’, 1995
  • Kleine Mädchen – Körper und Sprache. In: WannseeFORUM / Wannseeheim für Jugendarbeit Berlin (Hg.): Weiblichkeit als Chance. Mädchenarbeit – Kritik und Perspektiven, Berlin 1995
  • Geschlecht und Körperbild – Die Symbolisierung des Weiblichen und die Grenzen der Kategorie Geschlecht, Vortrag FHS Darmstadt 1994. In: Geschlecht und Kul¬tur – Zum Verständnis des Weiblichen/Männlichen in neuen Forschungsansätzen, Do¬ku¬men¬tation einer Ringvorlesung, Darmstadt 1994
  • Mit Bildung zu Emanzipation?’ Vortrag Tagung Universität Mainz ‘Auf ewig in der zweiten Reihe?’, Februar 1992, erschienen in der Tagungs-Dokumentation, Schriftenreihe des Pädagogischen Instituts der Universität Mainz, 1992
  • Kleine Mädchen – Körper und Sprache. Über die Frage nach dem Ort des Weibli¬chen. In: Materialienband- Facetten feministischer Theoriebil¬dung, Bd. 11 ‘Such¬bilder – Trugbilder’, Frankfurt a.M. 1992
  • Weibliche Identität und Lernvoraussetzungen. Vortrag Tagung Institut für Arbeiterbildung, 1991. In: Derichs-Kunstmann, Karin / Müthing, Brigitte (Hg.): Frauen lernen anders. Theorie und Praxis der Weiterbildung für Frauen, Bielefeld: Kleine 1993
  • Über weibliches Begehren, sexuelle Differenz und den Mangel im herrschen-den Diskurs, Vortrag bei der Offenen Frauenhochschule Kassel 1989. In: Morell, Renate (Hg.): Weibliche Ästhetik? Kunststück!, Pfaffenweiler: Centaurus 1993
  • Theorie und Praxis feministischer Bildungsarbeit. Vortrag beim Institut für Ar-beiterbildung, Ruhr-Universität Bochum 1991, erschienen in der Do-kumentation zum 10jähr. Jubiläum der FIAB
  • Der gute Mensch Frau. Zum Wesen und Unwesen von Frauen und unserer frau¬enbewegten Ideologie. In: Materialienband 3, Frankfurt 1988
  • Macht und Ohnmacht – Liebe und Kampf zwischen Müttern und Kindern. In: Materialienband 1, Frankfurt 1987
  • Frauenbüros dürfen niemals Selbstzweck sein. Anmerkungen zu institutio¬neller Frauenpolitik aus autonomer Sicht. In: Haibach, Marita et al. (Hg.): Frauen sind nicht zweite Klasse, Hamburg: VSA 1986
  • Von Macht und Weiblichkeit und der Veränderung der Welt. In: Appel, Christa et al. (Hg.): Frauenfor¬schung sichtbar machen, Frankfurt a.M.: Frauenliteraturvertrieb 1985

Zurück zum Anfang

Aufsätze in Handbüchern, Zeitschriften und Lexika:

  • Rendtorff, Barbara: Mütterlichkeit und Mutterliebe. In: Stimmen der Zeit, Jg. 141, Heft 7, 2016.
  • Büker, Petra / Rendtorff, Barbara: Sichtweisen von Lehrkräften auf Ethnizität und Geschlecht: Eine Problemanzeige. In: Z.f.Päd. (Zeitschrift für Pädagogik) 2/2015
  • Rendtorff, Barbara: Feminismus als Dissens. In: Feministische Studien, Jg. 31, Heft 1, 2013
  • Gemeinsamkeiten und Unterschiede – Geschlecht als Herausforderung für die Pädagogik. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Heft 1/2011
  • Wie steht es um die Bildungsbenachteiligung von Jungen? In: Dokumentation: Bildungsbenachteiligung von Jungen des DPhV, Berlin 2011
  • Jungen fördern – aber wie? Was zu tun ist und was unterlassen werden sollte. In: Schulmagazin 5-10, Heft 6/2010
  • Koedukation – oder Monoedukation? Alte und neue Überlegungen. In: engagement, Zeitschrift für Erziehung und Schule, Heft 2/2010
  • Beitrag „Geschlechterforschung“ zum „Handbuch der Erziehungswissenschaft“ (Hg. Gerhard Mertens et al.) Band III: Familie – Kindheit – Jugend – Gender“, Paderborn Schöningh, 2009
  • „Blöde Weiber, wollt Ihr ewig Hausarbeit machen?!“ – Über gewonnene und zerronnene Veränderungen im Geschlechterverhältnis. In: Jahrbuch für Pädagogik 2008: 1968 und die neue Restauration, Frankfurt a.M.: Lang 2009
  • Stichwortartikel “Lacan” für das “Handbuch der Politischen Philosophie und Sozialphilosophie”, Berlin: de Gruyter, 2008
  • Geschlechteraspekte im Kontext von Familie. In: Jutta Ecarius (Hg.): Handbuch Familie, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
  • Theorien der Differenz – Anregungen aus Philosophie und Psychoanalyse. In: Edith Glaser / Dorle Klika / Annedore Prengel (Hg.): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft, Bad Heilbrunn: Klinkardt 2004
  • Knaben und Mädchen – ähnlich verschieden. In: 4 bis 8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe (Schweiz) 10/2004
  • Stichwortartikel “Frauenschulforschung” für das “Wörterbuch Schulpädagogik” von Keck/Sandfuchs, Bad Heilbrunn 2004
  • Knaben in Not? Geschlechterdifferenz als Schlüssel fruchtbarer Bildung. In: NZZ, Beilage Bildung und Erziehung, 20.1.2004
  • Geschlechterordnung und Frauenbildungsarbeit. In: forum EB. Beiträge und Berichte aus der evangelischen Erwachsenenbildung, Nr. 3/2003
  • Geschlecht, Differenz und das Phantasma männlicher Überlegenheit. In: Sprache, Körper und Politik. Neue Ergebnisse feministischer Theorie und Geschlechterforschung. Mitteilungen des Instituts für Wissenschaft und Kunst in Wien, Heft 3-4 / 2002
  • Geschlecht und Bedeutung. Kritik zum Hauptartikel von Andrea Maihofer “Geschlecht und Sozialisation”, In: EWE (Erwägen Wissen Ethik, vormals Ethik und Sozialwissenschaften), Heft 1 / 2002
  • Die Erosion der Geschlechterordnung und ihre Folgen, erschienen in: Olympe. Feministische Arbeitshefte zur Politik, Heft 16 / 2002
  • Die Erosion der Geschlechterordnung und ihre Folgen. Vortrag vom Symposium der Kommission Psychoanalytische Pädagogik beim DGfE-Kongress in Göttingen. In: metis. Zeitschrift für historische Frauen- und Geschlechterordnung, 19/2001
  • Über kindliche Wissenskulturen. Kindheitsforschung, Schulpädagogik und Geschlecht, Beitrag zur Online-Zeitschrift Grundschulforschung, 2000
  • Pädagogischer Bezug und Geschlechterverhältnis. In: Pädagogische Rundschau 6/2000
  • Das sexuierte Subjekt und der Andere in der Erziehungswissenschaft. In: Neue Sammlung 3/2000
  • Denken am Rande der Lichtung. In: The Women’s Studies Newsletter 10, Frankfurt a.M. 1997
  • Geschlecht und Bedeutung – Die Rückeroberung des Körpers und der Diffe-renz, Vortrag Ev. Akademie Bad Segeberg. In: Zukunftsfo¬rum Jugend 2000, Hamburg, 3/1996
  • ‘Frau-Sein’ oder: Wie wird Weiblichkeit ‘konstruiert?’, Vortrag Tagung der DEAE (Dt. Evang. AG für Erwachsenenbildung) Oktober 1995. In: ‘entwürfe’, Themen der Evangelischen Erwachsenenbildung, 8/1996
  • Feministische Bildungsarbeit, Stichwortartikel für das Fachlexikon der So-zialen Arbeit 1992, Neuauflage 1996
  • et al.: Frauenpolitik und Geld. Einige Gedanken und Erfahrungen zur Finanzierung von Frauenprojekten (Mitautorin), in: Beiträge zur feministischen Theo¬rie und Praxis, Köln 1985
  • Gedanken über Frauen, Arbeit und die Veränderung der Welt, in: Blätter der Wohlfahrtspflege 11/1984

Tagungen der letzten Jahre:

  • Erziehung – Gewalt – Sexualität. Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der DGfE, März 2015, Universität Paderborn.
  • Sexualität und Macht. Vortragsreihe Sommer 2015, Universität Paderborn.
  • Erkenntnis – Wissen – Intervention. Jahrestagung der Fachgesellschaft Gender. Februar 2014, Universität Paderborn.
  • Gender – Schule – Chancengleichheit? Tagung gefördert vom BMBF, Juni 2014, HNF Paderborn
  • 40 Jahre Feministische Debatten. Tagung November 2011, Universität Paderborn.
  • Sexualisierte Gewalt und Macht in pädagogischen Institutionen. Winter 2011, Universität Paderborn.
  • „Geschlecht wird immer mitgedacht…“ Differenzen – Diversity – Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen. Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der DGfE, März 2011, Universität Paderborn.
  • Symposium ‘eigen’ und ‘anders’ – Abgrenzungen und Verstrickungen. Geschlechterforschung und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog, Oktober 2010, Universität Paderborn
  • Back to the Boys? Brauchen wir eine Pädagogik für Jungen? Internationale Tagung zur pädagogischen Geschlechterdebatte, Mai 2010, Universität Paderborn

Zurück zum Anfang


Unveröffentlichte Vortragsmanuskripte (Auswahl):

  • Hat Freiheit ein Geschlecht? Vortrag Studienwerk Villigst, 2016
  • Was könnte und/oder sollte feministische Solidarität heute heißen? Vortrag Universität Wuppertal, 2016
  • Leib und Geist, Denken und Empfinden – Zur Geschichte der Geschlechterbildung. Vortrag Heinz-Nixdorf-Forum Paderborn, 2016
  • Die Unerreichbarkeit des Anderen. Der desillusionierende Beitrag der Psychoanalyse zu Geschlechterforschung und Erziehungswissenschaft. Vortrag Universität Essen, 2016
  • Warum wählen Mädchen keine MINT-Fächer? Vortrag Universität Paderborn, 2016
  • Was ist eigentlich ‚gendersensible Bildung‘ und warum brauchen wir sie? Vortrag zur Tagung „Alles Gender oder was?“ am 29.9.2016 in Soest (QUA-LiS)
  • Was kann die Geschlechterforschung von der Psychoanalyse lernen? und umgekehrt? Vortrag Universität Frankfurt, 2015
  • Wo ist der Ort der Geschlechterdifferenz? Vortrag zur Tagung „Hundert Jahre Freuds Metapsychologische Schriften“, Universität Frankfurt a.M., 2015
  • Pinkifizierung. Geschlechterbetonungen in pädagogischen Kontext und ihre Gründe. Vortrag Universität Darmstadt, 2015.
  • Geschlecht und Bildung. Vortrag zur Reihe „Heterogenität und Inklusion“, HU Berlin 2014
  • Professionsgeschichtliche Perspektiven auf Geschlecht und Care in der Lehrerinnenbildung. Vortrag Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung in der DGfE, Leipzig 2014
  • Möglichkeiten und Notwendigkeiten (eigen)verantwortlichen geschlechterbezogenen Handelns im pädagogischen Feld. Vortrag Katholische Akademie Freiburg, 2014.
  • Geschlecht – Ethnizität – Heterogenität: Über Kategorien, Zusammenhänge und Differenzen. Vortrag Universität Leipzig, 2014
  • Geschlechterunterscheidende Pädagogiken – bringen sie Vorteile? Fortbildung am Seminar Berufskolleg des ZfsL Paderborn, 2013
  • Zum Stand der Koedukationsdebatte: die aktuelle Situation von Mädchen und Jungen und Konsequenzen für Schule und Unterricht. Fortbildung Landesschulamt und Lehrkräfteakademie Frankfurt, 2013
  • Die Debatte über ‚Jungen als Bildungsverlierer‘ und aktuelle geschlechterbetonende Tendenzen in der Pädagogik. Vortrag am DIpF (Dt. Institut für Pädagogische Forschung), Berlin, 2013
  • Die Bedeutung von Geschlecht im Kontext von Schule. Vortrag Universität Hildesheim, 2012
  • Jungen als ‚Bildungsverlierer‘ – Brauchen wir eine Pädagogik für Jungen? Vortrag am DIpF (Dt. Institut für Pädagogische Forschung), Frankfurt a.M., 2012
  • Der Diskurs um ‚Jungen als Bildungsverlierer‘. Vortrag beim Kongress der DGfE in Osnabrück, 2012
  • Thematisierung oder De-Thematisierung – Wie können wir mit Geschlechteraspekten im Kontext von Schule umgehen? Vortrag Universität Braunschweig, 2012
  • Dumme Jungen?“ – ein Forschungsbericht. Vortrag zur Fachtagung „Jungen – die neuen Bildungsverlierer?“, Goslar, 2012.
  • Haben wir tatsächlich eine „Jungenkrise“? Brauchen wir eine Pädagogik für Jungen? Vortrag beim Thüringer Bildungssymposium, Erfurt 2011
  • Jungen – die neuen Bildungsverlierer? Vortrag Krefeld 2011
  • Konstruktion von Männlichkeiten, Vortrag Universität Paderborn 2011
  • Sexualität, Gewalt und Geschlecht, Vortrag Universität Paderborn 2011
  • Alphamädchen und dumme Jungen – Fortschritt der Emanzipation oder alter Wein in neuen Schläuchen? Vortrag Paderborn 2010
  • Von „bildenden Müttern“ zur „Feminisierung der Bildung“. Vortrag Universität Paderborn 2009
  • Schule – ein Ort der Erzeugung und Tradierung von Geschlechterverhältnissen? Vortrag Ringvorlesung „Schulen“ der Forschungsgruppe „Dialogizität des Wissens“, Universität Paderborn 2009
  • Brave Mädchen – dumme Jungen? Erziehung und Geschlecht. „Vortrag Ringvorlesung „Geschlechttheorien und Geschlechterforschung in verschiedenen Disziplinen“, Zentrum für GenderStudien der Universität Paderborn 209
  • Jungen – die Verlierer des Schulsystems? Vortrag Universität Kassel, 2007
  • Eine schwierige Beziehung: Psychoanalyse und Geschlechterforschung. Vortrag zur Ringvorlesung ‚ Psychoanalyse Revisited’, Universität Hildesheim 2006
  • Anatomie und Geschlecht – ein alter Kampfplatz, aufs Neue betrachtet. Vortrag beim Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie DGS, Kassel 2006
  • Über die Frage, wie Selbständigkeit gelehrt werden kann. Vortrag Universität Köln, 2005
  • Konfliktfähigkeit und Streitkultur. Vortrag Universität Halle 2003
  • Ein pädagogischer Blick auf das Fragen. Vortrag Universität Halle 2003
  • Das Problem (mit) der Logik der Institutionen. Vortrag beim Kongress der DGfE München 2002
  • Geschlecht und Pädagogik. Über Spaltungen und Symbolisierungen. Vortrag Universität Zürich 2001
  • Lernziel Streitkultur – Beziehungsmuster und Konfliktlösungen bei Mädchen und Jungen (Aufsatzmanuskript, 2000)
  • Geschlecht, Differenz und das Phantasma männlicher Überlegenheit (Vortrag Institut für Wissenschaft und Kunst IWK Wien, 1999)
  • Subtile Geschlechterdimensionen in pädagogischen Konzepten (Vortrag Universität Köln 1998)
  • Der Lehrer, der Meister und die Mutter (Vortragsreihe ‘Bildung’, Universität Frankfurt 1998)
  • Stärke und Schönheit – Psychosexuelle Entwicklung von Mädchen und Jungen (Tagung des Hessischen Jugendrings, Oberursel 1998)
  • Die Bedeutung von Geschlecht und Differenz für die Theorien von Bildung und Erziehung (Vortrag Universität Osnabrück 1997)
  • Der Umgang mit Geschlecht und Geschlechterverhältnissen in Schule und Universität (Tagung “Frauen machen Geschichte – Geschichte macht Frauen”, HMfFAS und GHK Kassel 1997)
  • Schönheit und Stärke. Kleine Mädchen – Kleine Jungen (Vortrag Universität Osnabrück 1996)
  • Über ‘Geschlecht’ und ‘Differenz’ – Feministische Perspektiven (Ar¬beitstagung “Feministische Bildungstheorie” des DGB-Bildungswerks / Haus der Gewerkschaftsjugend Ober¬ursel 1996)
  • Koedukation – überholt oder Grundprinzip der Erziehung? (Vortrag Seminar “Schulpolitik”, LSV und GEW Hessen, Rüdesheim 1995)
  • Geschlecht und Körperbild (Fachtagung “Weiblichkeit als Chance – Per-spektiven für die Mädchenarbeit?” des Wannseeforums Berlin 1993)
  • Keine Frau ist jede Frau – Über das ‘Subjekt des Feminismus und die Sym-bolische Kastration (Vortrag Humboldt-Universität Berlin, 1993)

Zurück zum Anfang

Letzte Aktualisierung: 2017-01-26 15:52:58